加入红小兵
当年的学生组织，在老胡的印象中就是小学生的红小兵和中学以上学生的红卫兵，在学生心目中是很神圣的组织。红小兵相当于后来的少先队，也是给块红色三角布围在脖子上，当时大概不到五毛钱（不过当时要赚五毛可不象现在这样发张帖子这么容易）。但是要加入红小兵组织还是相当困难的，全校一次大概也就那么三、五个人，在老胡的印象中是一学期一次。学校第一次有红小兵这件事时，老胡大概上三年级，又或在上四年级，现在已经记不太清楚，但五年级之前是可以肯定的了。
在老胡心目中，以及同学、邻居心目中，老胡都应当是第一次而且是全班唯一一个红小兵的唯一人选（一直担任班长、全校成绩最好），这件事也影响了老胡此后对政治、对组织产生了“不良”看法：老师公布时竟然不是老胡！哈，现在想来是非常正常的事，谁让咱没有背景、没有后台呢？当然，老师本着对学生负责的态度，亲自上门对老胡父母给予了解释，并许诺第二批一定保证老胡的加入（正好老胡在场）。
这件事比偶尔一次成绩不好更让人郁闷，老胡有几天闷闷不乐，但是还得接受这个事实，后来在小胡遇上这种遭遇时，老胡只能感慨不公正已经演化成了传统，而公正却变成了不正常。
顶替老胡的是一个大队书记之子，老师也实现了自己的承诺，在第二批时老胡在脖子上也缠上了红布条，但既然是顺理成章的事，就不可能让人有兴奋和自豪的感觉了。
这件事的后遗症更体现在此后的入团、入党的遭遇中。入团是在高考前夕由老胡的朋友兼团支书拉拢，给了一张表，填上，就成了所谓光荣的**团员了。以后，老胡有了自己的思想，再也不会被美丽的语言和自称无比正确的组织所蒙蔽了。
“公平、公正、公开”，本来是现代社会政治生活中应有的常识，而今天却成为了我们为之奋斗的理想，悲乎？
让孩子们从小就生活在一个没有公平正义的社会里，只能培养出“奉旨爱国”的愤愤、出卖良知的五毛、以及冷血的“辽宁女”等等。
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